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    正文

    真正拉開孩子間差距的,不是智商、成績,而是能否養成這3種習慣

    這兩天期末考試的成績陸陸續續出來了。

    大寶和姑娘的成績向來穩穩當當,屬于比上不足比下有余的四平八穩型。我早有思想準備,所以只要不是太壞,也就聽之任之了。

    倒是大寶,在自己的群里問了一圈兒成績之后,忽然就被同一個興趣班的學霸震驚了:那個孩子除了語文扣了5分之外,其他全部都是滿分。真的是妥妥的“別人家孩子”。

    大寶眉飛色舞地給我說起那位學霸,最讓他震撼的是,這個學霸在他們共同玩的游戲中,也是王者的段位,真真是哪哪都好啊!

    好在大寶也沒有所謂自卑的情緒在,羨慕嫉妒之余,還不忘喃喃自語的自嘲:“這個家伙是怎么學的呢?他是不是比我多長了個隱形的腦袋?”

    其實,我倒也沒有特別在意孩子這個階段的成績,畢竟他們的未來還有無數的可能,種種可能都是未知,何必因為一次的成績來斷孩子的成敗呢?最多只能是針對這個階段的查漏補缺罷了。

    教育家葉圣陶先生曾說:教育的本質就是培養習慣。

    兒童階段就是培養習慣的最佳時期,好習慣成就孩子,壞習慣傷害孩子,不僅僅是當下,還有未來。

    因此拉開孩子未來差距的,也絕不是這一次次的成績,而在于孩子有沒有這5種好習慣。

    【好習慣一:閱讀】

    擁有閱讀能力的人,在學生時代是王者,在工作之后是強者,一點兒都不假。

    有人可能會說:閱讀能力?誰人沒有?不就是看書嗎?只要認字,誰人不會看書?哪個不能閱讀?

    可是,閱讀能力絕不是看看書,而是既能夠堅持看書、又能夠堅持總結,最關鍵的是,能夠持之以恒地保持看書閱讀的習慣。

    教育家蘇霍姆林斯基說:一個不閱讀的孩子,就是學習上潛在的差生。

    這是有數據支持的。據調查,堅持閱讀的孩子,學習成績平均會高出10分以上,80%的高考狀元愛好閱讀。

    一個孩子的智力與其他孩子拉開距離,最重要的手段就是閱讀。

    愛讀書的孩子思想更豐富、成熟,不容易陷入偏見和固執中;愛讀書的孩子人格獨立,見解獨到,不會盲從。

    就我個人來說,在智能手機普及之前,我自我感覺閱讀能力還是蠻強的,每天堅持1個小時的閱讀也堅持得蠻好。可惜當智能手機時代來臨,我就逐漸地“放飛”了自己,漸漸地把看手機替代了看書。

    如今,真的想要看書的時候,時不時會發現自己似乎有閱讀障礙一般,當然還有最可怕的后遺癥:腦袋總是空空,與人交流時還往往詞不達意……

    【好習慣二:時間觀念很強】

    守時,最能夠看出一個人的教養和修養。

    俗話說:守時的人不一定優秀,但優秀的人一定很守時。

    因為守時,對于成人來講,代表著自律,有責任心,會讓人感覺靠譜、值得信賴,在團隊合作和未來發展中更容易獲得好機會。

    對孩子來講,守時代表著孩子可以有效的管理時間和利用時間,有計劃、有責任心地學習和生活。

    其實,但凡我們能夠仔細地觀察身邊的“學霸”,他們通常都非常的守時,而且還能夠做到在守時的前提下,合理有效的分配時間。

    前段時間大寶和他們班的一位學霸(同時也是大寶的朋友)約著一起去給某同學過生日,兩個男生約好下午14:00在地鐵站口見面。

    我陪著大寶準時到達地鐵時,發現那位學霸已經拿著一本英文掌中寶,邊看邊等在那里。交流后得知,學霸沒有來過這個地鐵站,所以不確定自己從家到這里需要多久,因此他特意提前了20分鐘出發,比約定時間早到了8分鐘,就順帶背了會兒單詞。

    沒有人能夠隨隨便便成功,我們可以看到學霸的成績光鮮亮麗,但很難想象學霸背后額外付出的精力。

    就像這個孩子,很明顯可以看出是他的習慣使然,讓他對于時間的把控非常到位,而且還很清晰地知道自己要如何有效的利用碎片時間。

    想必大寶也能夠從這件事情,了解到學霸和自己的細節差別在哪里了吧!

    【好習慣三:歸納和整理】

    哈佛商學院在一項調查中發現:那些能夠保持課桌干凈、整齊的孩子往往成績優異、性格開朗、做事專注有耐力。而經常丟三落四、拖拉懶散的孩子,基本上都沒有整理的好習慣。

    而另一項耗時20年的跟蹤調查顯示:做家務的孩子和不做家務的孩子,成年后的就業率為15:1,犯罪率為1:10。

    這就是讓孩子學會歸納和整理的必要性了吧!也是孩子與孩子之間即便起點相同,最終的結局卻大相徑庭的原因。

    又是一年年終歲末,每每這個時候我總是喜歡號召孩子們和我一起打掃除塵。

    我們會在家中劃出衛生區域,每人掌管一片,各自整理清潔。最初孩子們會有所抵觸,做家務哪有玩平板開心?

    可是,隨著他們用心的投入,他們漸漸就樂在其中了。

    大寶非常喜歡仔細地擦拭自己的書桌和書架,然后把書整整齊齊地重新碼一遍,在這個過程中,往往會發現一些過去遺漏、沒有看過的書籍,他就會欣喜若狂,如獲至寶,直呼“大有收獲”。

    姑娘更喜歡整理自己的衣櫥,把衣服都翻出來疊得整整齊齊,斷離舍一些小的、舊的、不喜歡的衣服,空出新的空間,為新衣服的到來做準備,也是蠻開心的事情。

    就是小寶,也在哥哥姐姐的影響下,動輒挽起袖子去洗碗,雖然對比于家務,可能更多的是玩水的樂趣,但是當小碗在他的手中變得干凈,也是收獲感滿滿哦!

    在歸納、整理的過程中,也是孩子手腦協調、運動的一個過程。

    他們需要有大局觀,知道物盡其責;還需要有審美觀,知道合理分配、更好的美化環境;同時還要不斷地運動著,讓久坐、低頭這些壞習慣,距離自己遠遠的。

    一個人的能力決定了他飛得高不高,一個人的習慣決定了他飛得遠不遠。

    真正拉開孩子間差距的,不是智商、成績,而是從小養成的各種習慣。從小養成這些好習慣的孩子,會有獨立的思想,健康的體魄,豐富的內心,也能夠洞察人情世故,成長為一個自信而有力量的人!


    本文標簽: 親子關系

        發布于2021年02月02日 20:38 | 評論數(3) 閱讀數(2177)

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    評論

    小雞媽媽 發表于2021-02-07 10:40:52

    說的太好了,來支持了!
    快樂的平平 發表于2021-02-04 18:14:54

    說的太對了
    暢姥姥 發表于2021-02-04 06:45:22

    感謝分享!

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